Královéhradecká radnice nechala iniciativu na jednotlivých školách a jejich ředitelích. Aktivní pomoc či poradenství na rozdíl od Královéhradeckého kraje zatím nenabízí. Pirátští zastupitelé by to rádi změnili. “Cílem dotazníků je dodat potřebná data magistrátnímu odboru školství, který jako koordinační pracoviště by mohl poskytnout metodickou podporu a propojit školy a učitele, kteří řeší podobné problémy,” vysvětluje smysl akce pirátský zastupitel a zároveň emeritní děkan pedagogické fakulty královéhradecké univerzity Pavel Vacek.

Za několik hodin od zveřejnění dotazníku Piráti nasbírali data od několika desítek respondentů. „Zatím se zdá, že školy i rodiče s nasazením velké energie domácí výuku většinou dobře zvládají. Objevují se ale i negativní hlasy. Rodiče například kritizují, že jednou děti dostanou úkol e-mailem, podruhé přes informační systém školy a potřetí zase jinou formou. Častěji jim také chybí zpětná vazba od učitelů,“  shrnuje Vacek první výstupy.